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,然后拿出来一个精致的笔记本。笔记本一亮出来,屋里比刚刚更安静了,因为这个本子记上课扰乱次序的人,只要上了这个本子,那期末考试之后的三好学生就别想要了。大队里收成比以前好,对学校里的学生也大方,每年会拿出一部分钱出来给学生做奖励,前三名直接给钱,第一名五块钱,第二名三块钱,第三名两块钱,第四名到第十名是每人一个本子。前十名每个人都有奖状,虽然一个奖状不值钱,但是拿回去十分有面子。毕竟哪家也不是一个孩子在上学,自己的兄弟姐妹没有,自己有的时候就倍加骄傲。所以平时的表现尤为重要,万一上了这个本子,就算是前十名也没有用,没有奖状。本子谁都可以买,但是奖状是独一无二的,每一个奖状上面都有自己的名字,名字是校长亲自写的,他们学校的校长练了一手毛笔字,谁都模仿不来,所以别的学校的奖状可以造假,他们学校的却不可以。听到屋里安静下来,颜菱拿出一本书打算看,她没打算看课本,现在学的内容很简单,她早就学完了。所以上自习课的时候都看二哥给自己买的小人书。小人书家里已经堆了好多本了,但是二哥好像不知道应该给她买什么,还是不断的往家里寄。颜菱看完以后会分给桃花几个人看,今天这本是新的,昨天爹去镇上刚拿回来,所以自己抓紧看完给别人。只是看了一会,觉得身后有一种怪怪的感觉,颜菱回过头,就看见钱待娣有一种奇怪的眼神看着自己和贺文炎。作者有话要说:感谢灌溉营养液的小天使:小祖宗120瓶;随风?随缘10瓶;La、叶落1瓶;非常感谢大家对我的支持,我会继续努力的!第58章钱待娣看见她回头吓了一跳,接着低下头,都快躲到桌子下面去了。看到她这样,颜菱皱眉,认真看了一会,发现她还没有抬头的打算,转身继续看手里的小人书,只是过了一会那种感觉又回来了,这回几秒钟就没了。“怎么了?”刚好下课铃响了,贺文炎转头一看乖乖表情好像不太高兴。“不知道。”颜菱摇头,“感觉很奇怪。”又说不上来为什么奇怪。贺文炎往后面看了一眼,他刚刚也察觉到一种不同的目光,但是仔细看又没了。“等会上课再看看。”没看出什么异常,贺文炎说道。“好。”颜菱点头,偷偷把球球喊出来,塞到书包里。“乖乖,你有没有感觉到今天很奇怪。”这边两个人刚说完话,那边桃花就悄悄说了一句,说完摸了下身上的衣服,是不是今天穿的太少了?看来回家要听奶奶的话,多加一件衣服。“有一点点。”颜菱点头,今天从早上过来就不对劲。两个人说了一会话,颜菱现在连看小人书的心情都没有了。心想回家一定要跟娘说一声换位置。接下来的时间,颜菱偶尔往后看一眼,她总觉得今天的事情和钱待娣有关系,只是每次看到她回头的时候对方都会低下头不让她看。钱待娣这么心虚,颜菱更怀疑了。“等会上课了,乖乖先上课。”贺文炎看她频频往后转头,提醒道。“好。”颜菱转过身,还有一分钟就要上课。因为这节课来的是个新老师,要给老师留下一个好印象。上课铃响了以后,隔壁班的数学老师刘老师走了进来。刘老师比较年轻,是个刚毕业的师范生,因为年龄小,所以校长只安排带了一个班,临时加了课,她在办公室准备一节课加一个课间,过来的时候还是有些紧张。但是一进门看见学生都安安静静的看课本,紧张感莫名的没了。校长本来觉得五年级的学生最好管,加上马上要上初中了,所以就给镇上来的梁老师,但是对方态度不行,校长没想再招人,再加上刘老师最近学生上课的状态他看在眼里,觉得对方完全能胜任。“同学们好,这节课由我来给大家上数学,大家打开课本第32页,三单元……”半节课过去,颜菱发现一件事,老师讲课的时候就没有那种奇怪的感觉,但是偶尔停下来让大家自己写作业的时候,那种奇怪的感觉又出现了。这会是刘老师布置了一道题,让大家先写,颜菱刚拿出来作业本写了没几个字,那种奇怪的感觉来了。颜菱碰了碰旁边的贺文炎,刚想小声说,讲台上的老师说话了。“中间那位同学不要看别人,做自己的题目。”颜菱悄悄往后看了一眼,钱待娣就坐在中间的位置。“快写作业。”贺文炎提醒道。“哦。”颜菱回头开始继续写,是留下的题目并不难,所以没大一会就写完了,写完了之后自己检查了一遍,就放在一边。“做完了?”就在讲台上能够看到整个班级,每个孩子都在做什么小动作,刘晨晨刚说完中间的学生,哦就看到第一排有个小姑娘转身了,刚想说话,接着对方就被旁边的小男孩喊了回来,也就没出声。本来以为对方年龄小上课不专心,没想到这么快就把题目做完了。“嗯。”颜菱点点头。“老师看看。”刘晨晨伸手。颜菱给老师递过去,态度好的不能再好。“真乖。”刘晨晨不由自主的想,不过没说出来,直接看手里的作业看了两行,发现解题思路完全对,继续往下看。一手钢笔字写的工工整整,刘晨晨最喜欢这样的学生,自己写的清楚,看的也清楚,不像一些学生乱画,让你分不清他是写作业了还是随意敷衍。“题目完全正确,可以做下一题。”刘晨晨看完就把作业还了回去,剩下的题目是今天的家庭作业,学生既然已经做完了,可以提前做。“好的,谢谢老师。”颜菱乖巧的答复。刘晨晨笑了一下,然后在整个班里来回走,因为这道题是刚刚讲过的,所以不需要在集体的讲解,看到哪个同学做的题目不对单独解释。这几道题的解题思路都是一样的,只是换了个数据而已,刚刚讲的那道题没听懂,后面的题目就会做错,刘晨晨转了一圈,结果发现班里的大半部分学生都做错了,错的地方还不同。按道理今天是三单元的第一课,题目都是紧跟着上一个单元的,新学的知识并不多,不应该有这么多做错的。刘晨晨只能挨个讲解,到最后发现这些学生不是今天都没听明白,而是前面的基础没打好。刘晨晨无奈,只能把每个学生哪里不会的再分别解释一遍,下课铃响了都没听见。